



La presente secuencia didáctica constituye una diversificación de las actividades propuestas para
el trabajo con el cuento El gato con botas, de Charles Perrault, diseñada con el propósito de
garantizar el acceso a los mismos contenidos desde diferentes niveles de complejidad. Para su
elaboración, se tuvieron en cuenta las propuestas y orientaciones presentes en el Anexo de
la DGCyE, a partir de las cuales se realizó la diversificación de las actividades.
La propuesta se encuentra especialmente orientada a estudiantes que transitan una etapa silábica
de la adquisición del sistema de escritura, con o sin valor sonoro convencional. Las actividades
fueron adecuadas considerando sus posibilidades de lectura y producción escrita, favoreciendo la
participación activa, la reflexión sobre el sistema de escritura y la construcción progresiva de
aprendizajes significativos.
Esta propuesta responde a los principios de educación inclusiva y de atención a la diversidad.
Esta propuesta fue diseñada por la Lic. Romina Ramirez que es docente, vicedirectora, licenciada en psicopedagogía y diplomada en neurociencias y neuropsicología.