



Las 20 actividades fueron diversificadas tomando como referencia las Orientaciones docentes de ABC para la enseñanza de la lectura y la escritura a partir del cuento "Hansel y Gretel" ,adecuándolas a las posibilidades de niñas y niños que se encuentran en nivel silábico.
La propuesta busca que puedan participar de situaciones reales y significativas de lectura y
escritura, sosteniendo el contacto con el cuento y realizando sucesivas aproximaciones al texto.
En las actividades de lectura, se propone que los estudiantes puedan leer por sí mismos textos breves y conocidos, apoyándose en las imágenes, en el conocimiento de la historia y en distintos indicios del sistema de escritura. En las actividades de escritura, se priorizan propuestas breves y con sentido —listas, nombres, palabras del cuento, armado de palabras y escrituras vinculadas con imágenes— que permitan pensar sobre qué y cómo se escribe, sin reducir la enseñanza a ejercicios aislados de sílabas.