















































Esta secuencia didáctica súper creativa, diseñada según las orientaciones del DGCyE, propone un recorrido significativo y participativo para que los estudiantes conozcan, valoren y reflexionen sobre las plazas como instituciones públicas fundamentales de la vida social, en el pasado y en la actualidad.
Incluye 20 actividades variadas y progresivas, pensadas para aprender jugando, indagar, debatir y construir conocimiento de manera colectiva, fortaleciendo la mirada crítica sobre los espacios públicos.
✔️ 20 actividades listas para usar: plazas actuales, de antes, historietas, cuentos breves, comprensión lectora, objetos de plazas, trabajadores, adivinanzas, normas para cuidarlas y normas de convivencia.
✔️ Actividades con imágenes, juegos y propuestas creativas
✔️ Tickets de salida para el cierre y la metacognición
✔️ Evaluación formativa integrada al proceso de aprendizaje
✔️ Anexo imprimible para trabajar en el aula o carpeta
✔️ Propuestas adaptables a distintos ritmos y realidades escolares
Identificación de instituciones públicas de la vida social en el pasado cercano y el presente.
Reconocimiento y valoración de las plazas según sus usos y funciones.
Conocimiento significativo de las plazas en el pasado y la actualidad de la comunidad local, regional y nacional.
Ampliación y complejización de las miradas sobre las plazas como espacios públicos, a través de la indagación y la reflexión colectiva.
Clases dinámicas y significativas
Propuestas alineadas al diseño curricular
Recursos creativos que motiven a los estudiantes
Material completo, práctico y listo para implementar
🌿 Una secuencia pensada para mirar las plazas con otros ojos, comprender su importancia social y fortalecer la participación ciudadana desde la escuela. Precio promocional durante el verano. Ale Y Mariela