



















Una propuesta pensada para que los chicos y chicas de 1.º grado conozcan su escuela, sus espacios, las personas que la habitan y algunas transformaciones que atravesó a lo largo del tiempo.
Esta secuencia está diseñada por docentes siguiendo las orientaciones del Diseño Curricular de la DGCyE, con propuestas cercanas, significativas y adecuadas para el inicio de la escolaridad primaria.
📌 8 clases con actividades variadas y progresivas.
📌 Trabajo integrador final para recuperar lo aprendido.
📌 Imágenes para observar, comparar y conversar.
📌 Anexo imprimible listo para usar en el aula.
🏫 Mi escuela: espacios, características e identidad institucional.
⏳ Escuelas de antes y de ahora: cambios y continuidades.
👩🏫 El personal de la escuela: quiénes trabajan allí y cuáles son sus funciones.
❤️ Mis lugares favoritos: reconocer y expresar preferencias sobre los espacios escolares.
🥼 El guardapolvo de antes y de ahora: exploramos la historia de los guardapolvos y las famosas “Palomitas Blancas”.
👵 Entrevista a Ana: conocemos la experiencia de una alumna que comenzó la escuela hace muchos años y descubrimos cómo era la escuela en el pasado.
✏️ Objetos escolares antiguos: observación y fichaje de objetos que formaron parte de la vida escolar.
🏫 Escuelas y sus tipos: conocemos diferentes formas de organización y características de las escuelas.
Un trabajo integrador que invita a los estudiantes a recuperar lo aprendido y poner en juego sus conocimientos sobre la escuela de antes y la escuela actual.
✨ Una secuencia para mirar la escuela con otros ojos, descubrir su historia y reconocerla como un espacio que forma parte de nuestra vida cotidiana.
📥 Lista para descargar en PDF, imprimir y llevar al aula.