Secuencia del 24 de marzo para Primer ciclo

Secuencia didáctica: Memoria, identidad y libertad – 24 de Marzo
Para Primer Ciclo de Primaria

Esta secuencia didáctica está pensada para trabajar en el aula el 24 de Marzo – Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia en Argentina, desde una propuesta sensible y adecuada para niños y niñas de primer ciclo.

A partir de la lectura y exploración de tres cuentos emblemáticos de la literatura infantil, se propone reflexionar sobre la memoria, la identidad, la libertad y la importancia de recordar.

Los cuentos trabajados en la secuencia son:

• El día que las abuelas perdieron la memoria y los cuentos prohibidos
• El pueblo que no quería ser gris
• Un elefante ocupa mucho espacio

A través de estos relatos, los estudiantes podrán acercarse de manera simbólica y comprensible a valores como la memoria colectiva, la libertad de expresión, la diversidad y el respeto por los derechos.

La propuesta incluye:

📖 Actividades de comprensión lectora
🧠 Actividades para trabajar la memoria y la secuencia de hechos
✏️ Propuestas de escritura simple
🎨 Actividades de expresión artística y dibujo
💬 Preguntas para reflexionar y conversar en grupo
📚 Breve explicación del 24 de Marzo adaptada para niños
🕊️ Actividades para trabajar memoria, identidad y derechos

Este material está diseñado para que docentes puedan llevarlo directamente al aula, promoviendo un espacio de diálogo, reflexión y construcción de memoria desde la literatura y el trabajo creativo.

Ideal para 1°, 2° y 3° grado de primaria.